Prevención y Tratamiento de las Conductas Delictivas desde la Perspectiva Psicológica

 

Introducción

El conocer desde una visión psicológica las conductas delictivas, pueden proporcionar una mejor comprensión de las razones por las que una persona desarrolla estas conductas. En muchas ocasiones para poder comprobar en el individuo esta y otras conductas, se practica un estudio psicológico que dictamine con veracidad el estado mental de la persona que realiza la conducta. También permite que se pueda establecer un posible tratamiento para el individuo, además de hacer uso de estrategias de prevención para que estas conductas sean menos en las personas y los problemas por criminalidad disminuyan en la sociedad.  

En este blog se mostrarán algunas estrategias de prevención, atención y tratamiento a personas que tienen conflictos legales y en delincuencia; también en lo que respecta a la salud física y mental, desde los Derechos Humanos.

ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN.

Una estrategia de prevención es una forma de pensar y practicar la prevención del delito más allá de la pena, posee efectos sociales y culturales característicos.    

3 formas posibles de prevención de la delincuencia desde una perspectiva psicológica.

     I.        Diagnóstico situacional de la población intervenida

Se recaba y se analiza todos lo datos de la población a la que se le aplicara la estrategia, con dos vertientes que son las primarias las cuales son la población las secundarias que son los estudios anteriores realizados, estadísticas, etc. Así Schulman (2005) menciona:

El diagnóstico situacional nos brindará un perfil lo más completo posible de la composición de la población, como así también del lugar donde está emplazado, la historia que la atraviesa, los delitos que se cometen y todas las manifestaciones referidas sobre los mismos (tipo de delito, horarios de comisión, tipos de víctimas, circunstancias del hecho, población victimaria, hábitos de los victimarios, etc.) (pág. 8 y 9).

Este diagnostico da la oportunidad de conocer con más certeza quienes forman parte de la población, así, poder intervenir con más efectividad la problemática.

Estos diagnósticos se enfocan prioritariamente en las causas de la criminalidad porque el objetivo es erradicar las causas y por ende la disminución de los delitos lo que genera la prevención de del fenómeno delincuencial que se desarrolla en las personas.

    II.        La elaboración de plan de intervención para la prevención del delito

Con la elaboración del plan de intervención se trazan los objetivos principales como la población a intervenir, el tiempo que durara la intervención de la estrategia y los recursos que se dispondrán para llevarla a cabo.

  III.        Tipo de tratamiento para la población

Para definir este tratamiento es importante identificar las características de los grupos y subgrupos de la población, los valores sociales y la historia y la manera en que se da el aprendizaje delincuencial entre los grupos de pares y referentes. Se debe de dar seguimiento a estas estrategias y estar vigilante para evitar que se den recaídas en la población tratante, además, se debe de trabajar en conjunto con las comunidades para prevenir que más individuos caigan en conductas criminales, por lo cual, la población que se está tratando no percibirá que se les está imponiendo la estrategia.    

2 formas o estrategias posibles de atención de la delincuencia y las personas en conflicto con la ley desde una perspectiva psicológica.

1- Terapia cognitivo conductual: Las conductas criminales que las personas adquieren por lo general son aprendidas, Garrido y Vásquez (s.f) indican:

En la actualidad conocemos el modo típico, distorsionado que presentan los delincuentes, donde las actitudes autojustificadoras, la interpretación errónea de las claves sociales, la proyección o desplazamiento de la culpa a otros, el deficiente razonamiento moral y los esquemas mentales de dominación e indulgencia constituyen, entre otros, filtros de percepción de la realidad que facilitan la comisión de delitos al tiempo que obstaculizan una vida responsable (pág.10).     

Las personas que se dedican a la delincuencia por lo general suelen acomodar la realidad a su beneficio y provecho propio, es donde justifican sus acciones criminales.

Con los tratamientos conductuales se pretende que los individuos sean responsables de sus actos y que sus actitudes delictivas son el resultado de pensamientos incorrectos. Las técnicas que se utilizan son:

●Técnicas de reestructuración cognitiva, orientadas a que la persona delincuente corrija sus distorsiones cognitivas.

●Técnicas para el aprendizaje de habilidades cognitivas como el controlar la ira, habilidades sociales, desarrollo moral, prevención de recaída, pensamiento crítico, establecer metas.

Elementos de la Terapia Conductivo-Conductual:

Evaluación de los déficits cognitivos y habilidades de interacción de los participantes.

Aprendizaje de habilidades

Identificación de problemas interpersonales.

Búsqueda de alternativas de solución

Control de emociones

Razonamiento critico que enseña a ser reflexivo sobre uno mismo y sobre los demás 

Desarrollo de valores que invita a ponerse en el lugar de otras personas y resolver dilemas morales.

Habilidades de negociación como alternativa a la confrontación y la violencia.

Utilización de técnicas como discusiones grupales, modelado, retroalimentación, refuerzo social y la instrucción. 

2- La técnica de la entrevista motivacional: Estos programas son mucho más efectivos porque respetan tres principios porque disminuyen considerablemente la reincidencia delincuencial, estos principios son:

a-   Principio del riesgo: Requieren más intervención en casos de mayor riesgo, proporciona una conexión entre las necesidades criminógenas y el nivel de intervención a proporcionar.

b-  Principio de las necesidades: Los objetivos de la asistencia programada deben ser adecuados para resolver necesidades criminógenas del delincuente. Las necesidades son factores de riesgo que tienden al cambio por lo que si se logran modificar se puede obtener una reducción de la actividad criminal; entre las necesidades criminógenas que se deben de tratar están actitudes antisociales, desarrollo de relaciones con iguales antisociales y las relaciones deficientes con los padres.

c-    Principio de la capacidad de respuesta: Esto es habilidades y estilos de aprendizaje de los delincuentes y la necesidad de considerarlos factores de protección o recursos que sirven para moderar el impacto de los factores de riesgo como, por ejemplo: niveles altos de inmadurez emocional, estilo de aprendizaje verbal o no, apoyo efectivo por parte de adultos, habilidades lectoras, autoestima, ansiedad, y motivación para el tratamiento.

La entrevista motivacional es útil porque implementa el principio de capacidad de respuesta busca motivar a la persona para que se integre a los programas de tratamiento para que le ayuden a que cambie el tratamiento.

2 aspectos clave para el tratamiento y atención a las personas en conflicto con la ley, en lo que respecta la salud física y mental, desde una perspectiva de Derechos Humanos.

1-    Cuestiones fundamentales: El sistema de justicia penal debe preferir, en su mayoría, el tratamiento al encarcelamiento de las personas con trastornos mentales en conflicto con la ley penal. La estructura del sistema de justicia criminal debe permitir la derivación de las personas con trastornos mentales a programas de tratamiento en todas las etapas del procedimiento penal.

● Iniciación de la acción penal: Los fiscales deben de considerar aspectos tales como la gravedad de la acción delictiva, el historial psiquiátrico de la persona, el estado mental en el que se encontraba la persona al momento del delito y el estado mental actual, el posible empeoramiento de la salud de la persona y el interés de la comunidad.   

● Etapa del juicio: Capacidad para enfrentar el juicio- para esta acción debe de evaluar si la persona es capaz de entender por el proceso al que se le someterá

● Declaración de inimputabilidad penal: Cuando se determina que, al momento de las acciones delictivas, la persona con trastorno mental no era responsable de sus actos es mejor brindarle tratamiento en lugar de prisión; una vez que su trastorno mental ha mejorado se puede poner en libertad a la persona.

● Etapa de determinación de la pena: Sentencia de ejecución condicional- Las personas con trastornos mentales pueden recibir sentencias no privativas de libertad u ordenes de tratamiento comunitario, que le da la oportunidad a la persona de realizar el tratamiento en la comunidad siempre con ciertas condiciones. Si la persona no cumple as condiciones es devuelta a la institución para que complete el tratamiento.

● Ordenes de Internación: La persona que debe cumplir una orden de internación no puede ser detenida para recibir tratamiento por un periodo mayor al de la condena; estas personas tienen derecho a la revisión periódica de su detención por un órgano de revisión independiente.

● Etapa de ejecución de la pena: Transferencia de internos- Una persona que desarrolla un trastorno mental después de encarcelada, puede ser transferida a la unidad hospitalaria del centro penal o institución de salud mental de seguridad para que reciba el tratamiento. La Organización Mundial de la Salud (2006) menciona:    

Los internos transferidos de este modo tienen los mismos derechos que los demás pacientes involuntarios, como el derecho a consentir el tratamiento, a la confidencialidad y a ser protegidos del trato inhumano o degradante. Los internos también tienen derecho a obtener la libertad condicional. Un interno no puede ser detenido para recibir tratamiento por un período más extenso que el de la sentencia, salvo que se cumpla con el procedimiento de ingreso involuntario (pág.90). 

No se le puede aplicar un tratamiento a una persona que no este de acuerdo con el tratamiento que se le quiere aplicar, está en todo su derecho de decidir si lo desea o no.

2- Las personas que están en prisión y tienen trastornos mentales, deben de recibir primeramente tratamiento antes que un castigo, por lo cual, se debe de permitir que estas personas con trastornos sean transferidas de un sistema de justicia penal al sistema de salud mental. Cuando hay protecciones para las personas con trastornos mentales en el sistema de justicia penal, y limitar su encarcelamiento a circunstancias excepcionales, la legislación ayuda a proteger la seguridad pública, así, promueve el trato humano a las personas con trastornos mentales en conflicto con la ley penal, permitiéndoles recibir atención adecuada y rehabilitación.

Conclusión

El tratamiento para quienes están en prisión y ya han manifestado trastornos mentales o los desarrollan en el transcurso que cumplen su condena, debe de brindar un acompañamiento y apoyo desde que se tiene el conocimiento de que la persona que cometió el delito tiene trastornos mentales. El hecho de que la persona haya cometido un delito no es motivo para que se le discrimine y se le de un trato cruel por su condición a contrario estas personas requieren de un tratamiento psicológico especial y atención en los sistemas de salud; en su mayoría no es necesaria la prisión para que cumpla un castigo, se dejo ver que la prisión no es la solución para algunos casos, si no que el tratamiento en una institución para tratar su trastorno es lo mejor para el paciente y para la sociedad en sí, se le brinda la oportunidad a la persona de poder mejorar su condición y hasta de poder reintegrarse en la sociedad.

Entonces, cuando se esta ante un caso de que una persona cometió un delito, pero esta posee trastornos mentales, es necesario hacer un estudio detallado de la condición de la persona para corroborar que sea un problema mental, una vez que se constata se le brinda la atención y asistencia necesaria para que la persona que cometió el delito pueda ser tratada correctamente y poder darle la ayuda necesaria y justa a su trastorno mental.    

 

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